Con
una gran convocatoria de alumnos ingresantes en la carrera, el pasado lunes
concluyó el Curso de Inicio del Profesorado
de Educación Física. El mismo constó de seis encuentros, en donde se abordaron
temas de interés institucional y académico.
En
primera instancia se realizó una charla informativa a cargo de la Regente Lic. Mónica Burón y parte del plantel docente
de la carrera. En este primer encuentro, se explicaron generalidades de las
actividades que se llevarían a cabo durante los encuentros establecidos en el
cronograma con clases presenciales obligatorias. También se dieron a conocer
metodologías y particularidades que hacen a la cultura institucional del ISFD
N°39.
El
segundo encuentro estuvo dirigido por el Director de la institución, Psm. Luis
Bidegain, quien llevó adelante el Taller de TAC (Tecnologías del Aprendizaje y
el Conocimiento). La finalidad de la clase estuvo enfocada en brindar
información acerca de las diversas plataformas digitales con las que cuentan
alumnos y docentes para agilizar los trabajos y asegurar la efectividad del
sistema de redes comunicativas que posee el instituto.
Durante
los días siguientes se llevaron adelante tareas centradas en Taller de
alfabetización Académica y Juegos Integradores con ejes centrados en lo motor, lo socio-cultural y lo deportivo. Para ello, se
dividió a la totalidad de aspirantes al ingreso del profesorado en cuatro
grupos: “A”, “B”, “C” y “D”. De esta manera las actividades se desarrollaron en
Sede Central y en el Anexo.
Finalmente,
el curso concluyó con una charla a cargo de varios docentes de la carrera, en
la cual se brindó información general sobre el inicio de cursada y se realizó
un balance general de la experiencia vivida por los alumnos durante este
período. Cabe remarcar que la mayoría de los alumnos presentes consideraron efectivas las actividades desarrolladas, dado que les otorgaron
un mejor panorama de la carrera y la Institución.
Cobertura periodística realizada por Yessica Abella y Sabrina Benavídez, estudiantes de 1º 1ª del profesorado de Educación Física
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