EL TAIN FUE UN ENCUENTRO DE PROYECTOS E INFORMACIONES RELEVANTES.

     El pasado 16 de septiembre se reunieron los docentes del Profesorado de Educación Física para definir las temáticas y organización de los próximos talleres areales integradores de este año y la diagramación de este importante espacio para el ciclo lectivo 2018.

      Se consideró para el siguiente año realizar tareas presenciales y prácticas virtuales para los alumnos que por motivos de trabajo no puedan concurrir en sábado.

   Se evaluó la convocatoria a dos o tres alumnos por curso que en los talleres areales integradores de profesores para que puedan plantear en representación de su curso las necesidades y las dificultades que se presentan en las distintas asignaturas y las problemáticas de articulación de las materias, 

    Se habló de la necesidad de mejorar la situación de los campos , espacios especiales para Softball y Salto en largo y la posibilidad de la carrera de ofrecer contraprestaciones a las instituciones que otorguen los mencionados espacios mediante prácticas en servicio.

   Se decidió la organización de una Jornada Recreativa Deportiva el día 7 de octubre a las 9 hs en los campos de deportes del Paseo de la costa que se encuentran entre Laprida y el río.

     El Director del establecimiento mostró el link para incorporar en forma virtual la bibliografía de cada docente por año y por materia, facilitando el acceso del material de estudio al alumnado para ser fotocopiado en la institución.  Además realizó una evaluación positiva del trabajo áulico de los docentes luego de la encuesta propiciada en el alumnado de la carrera.

    El secretario Prof. Alejandro Gandón informó del cambio de reglamentación de salidas educativas que deben contar con la autorización del equipo de conducción y la verificación y firma de la Jefatura Distrital. Se reduce el plazo de presentación de la documentación a 15 días y debe presentarse ficha de salud con período de validez de 30 días, que incluye el período de permanencia en el lugar según la normativa vigente.

     Establecidos los temas puntuales y los proyectos a desarrollar se dio por finalizada la reunión

   

GRAN CONVOCATORIA TUVO EL PRE-ENCAHIN

        El 29 de agosto el Instituto Superior de Formación Docente Nº 39 "Jean Piaget" fue sede del Pre- Encuentro de Cátedras que hacen Investigación" que se realizó con la finalidad de brindar lineamientos para posicionarse en una Pedagogía de la Itinerancia donde la investigación en los Institutos Superiores de Formación Docente es posible.

    Con una inscripción previa los asistentes podían optar por participar en uno de  los talleres:

Narrativas Pedagógicas como modo de producción de saberes.

 La construcción de los problemas de investigación en la formación.

   Al encuentro previo concurrieron alumnos de los distintos institutos de la zona norte y realizaron un productivo trabajo para encauzar sus temas de investigación que serán presentados en el 

Encuentro de Cátedras que hacen Investigación que se desarrollará el jueves 5 de octubre en el Instituto Superior de Formación Docente Nº 117 de San Fernando en turno vespertino.

OTRA MIRADA SOBRE LO TRATADO EN EL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE

     El día miércoles 16 de agosto se llevó a cabo el PPrograma Nacional de Formación Permanente, convocado por la Subsecretaría de Educación de la Dirección General de Cultura y Educación) en la sede del ISFDyT N°39, perteneciente a la región VI.    
      

    La actividad, de la que participaron unas 90 personas, en su mayoría docentes y también algunos alumnos de distintas carreras, fue coordinada por la Prof. Jaqueline Rajmanovich, docente de nuestro instituto y coordinadora de políticas estudiantiles, y la Vicedirectora Lic Claudia Gómez.

 El mismo día se realizó la actividad en los turnos mañana y tarde cargo de otros coordinadores.

  Comenzó con la proyección de un video de Canal  Encuentro  de Escuela de maestros, sobre la educación en contextos muy variados, que sirvió de introducción. 

    A lo largo de la jornada se hizo mención y revisión de los temas tratados en tres encuentros previos que se desarrollaron entre los años 2014 y 2016, retomando lo producido en esas jornadas, en un  power point que fue proyectado en pantalla grande, luego los presentes se dividieron  en cuatro grupos de trabajo para seguir profundizando y enriqueciendo las distintas temáticas, para finalmente hacer una puesta en común. 

      

   El propósito central de la jornada era pensar acerca de cómo desarrollar la tarea de acompañamiento a las trayectorias estudiantiles en nuestro instituto.        

  Los distintos grupos tuvieron tiempo para exponer sus aportes, que fueron anotados en una planilla en la que debían señalar: Fortalezas, Situaciones a mejorar , Construcción de acuerdos,  Explicitación de disensos y Actores involucrados.

    Entre los aspectos positivos se destacó mucho la flexibilidad de la mayoría de los docentes y directivos en muchos sentidos, actitud colaborativa para reducir la deserción estudiantil y fomentar la horizontalidad entre autoridades y estudiantes, y el acompañamiento a lo largo del trayecto en la institución. También se resaltó la importancia del Campus Virtual y se planteó la posibilidad de mejorarlo y que todos los profesores hagan uso del mismo con mayor frecuencia. Como situaciones a mejorar se mencionó la modalidad de cursada, proponiendo que sea más amplia y haya materias cuatrimestrales con ofertas en los 3 turnos. A nivel estructural, la falta de espacios específicos para las distintas áreas y carreras.

 Finalmente, después de una jornada que duró una dos horas y media, la vicedirectora concluyó el encuentro con algunas reflexiones y palabras de agradecimiento para todos los presentes.

Cobertura periodística realizada por Walter Lemes, Martín Pinnola y Diego Toledo, estudiantes de primer año, primera división de Educación Física.